​✔ CONTEÚDO​ - apostila 1 - módulo 3 - pág. 308 (livro de atividades)

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✔  PONTOS FUNDAMENTAIS DA AULA

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• ​A civilização de Roma, assim como a Grécia, é uma civilização clássica, pois nos serviu de modelo em suas inúmeras criações: Direito, República, Senado, Cristianismo, latim, etc.

• Estude as 3 fases da política romana: monarquia, república e império – e as principais diferenças entre elas, principalmente:
   

• República: organização política (Senado + Magistraturas), sociedade (patrícios X plebeus), as conquistas da plebe (Lei das XII tábuas - primeiras leis escritas em Roma; fim da escravidão por dívidas; tribunos da plebe - eleitos no plebiscito e com direito de veto ao Senado) e a expansão imperialista (a partir das Guerras Púnicas, Roma domina todo o entorno do mar Mediterrâneo = Mare Nostrum) - após a expansão o exército se fortalece e aumenta o número de escravos e o afluxo de riqueza concentrada nos patrícios gerando uma grava crise social (ruína da plebe e êxodo rural). A proposta dos tribunos da plebe, Caio e Tibério Graco (Reforma dos Gracos), propunha uma reforma agrária pra diminuir a crise social, ambos foram assassinados.
   

• Triunviratos: aproveitando-se da crise da República os generais (imperators) disputam o poder com o Senado em dois governos tríplices e sequenciais: Júlio César (assassinado), Pompeu e Crasso; e posteriormente Otávio, Marco Antônio e Lépido. A República acaba quando os poderes do Senado e das magistraturas concentram-se na figura do primeiro imperador, Otávio Augusto, sobrinho de Júlio César;
   

• Império (Alto - apogeu e Baixo - decadência):

• Alto Império: apogeu de Roma (até o século II d.C.): PAX ROMANA - máxima expansão territorial e riqueza material, estabilidade social enquanto o estado sustenta a Plebe - a famosa política do “pão e circo” - espetáculos (luta de gladiadores) no Coliseu e distribuição de pão para os plebeus. Século de ouro da literatura: Virgílio (Eneida), Horácio (Carpe Diem), Tito Lívio e Cícero.

• Atenas era comercial e democrática e Esparta era agrícola e oligárquica (governo de um grupo);

• Repare como as características físicas e geográficas ajudaram a moldar a economia dessas pólis, Atenas possuía o Pireu, melhor porto da Grécia e Esparta, às margens do rio Eurotas, tinha as terras mais férteis;​

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• Baixo Império: decadência (séc. III ao V) - crises sucessivas: a Pax Romana (fim da expansão) causou uma diminuição do número de escravos (crise do escravismo) e uma crise na produção (inflação dos preços) provocou uma crise econômica e uma crise política.

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• Vários imperadores tentaram medidas para superar as crises: Édito de Caracala: concedeu cidadania a todos os súditos do império; Diocleciano (284–305) – Lei do Máximo (tabelamento de preços para conter a inflação); Constantino (313–337) – Édito de Milão (liberdade de culto aos cristãos) e converteu-se ao cristianismo; Teodósio (378–395) – Édito de Tessalônica: oficializou o cristianismo e dividiu o Império em Ocidente (Roma) e Oriente (Constantinopla).

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• Fim do Império: vários fatores conjugados levaram ao fim do Império Romano: êxodo urbano (retorno aos campos = ruralismo auto-suficiente); arrendamento de terras (colonato: servos trabalham a terra em troca de proteção militar); guerras civis (anarquia militar); enfraquecimento militar nas fronteiras (invasões bárbaras); triunfo do CRISTIANISMO (o imperador deixa de ser visto como “divino”). O último imperador Rômulo Augusto foi deposto pelo chefe bárbaro Odoacro em 476 d.C.

✔  DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

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• No site: www.oanjodahistoria.com/idade-antiga

• Veja os slides: 4. Roma Antiga

• Leia no Livro de Teoria 1, pág. 42 a 55.

• Faça 3 dos exercícios propostos no Livro de Teoria: Módulo 2, exercícios 43, 45 e 46. Clique para fazer online.

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✔  ATIVIDADES COMPLEMENTARES

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• Veja o filme: O Gladiador (2000) dir. Ridley Scott.

• Revise o resumo e leia os exercícios complementares:

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Roma Clássica = modelo

DIREITO ROMANO + REPÚBLICA + LATIM + CRISTIANISMO

República: Senado+Magistraturas (cargos eletivos para administrar a coisa pública)

Conflito social: Patrícios X Plebeus

Conquistas da Plebe: Lei das 12 tábuas + fim da escravidão por dívidas + tribunos da plebe

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Guerras Púnicas (Roma X Cartago)

Expansão territorial (MARE NOSTRUM): Roma domina o Mediterrâneo

Afluxo de riquezas + escravismo + concentração fundiária = ruína da Plebe = crise social

Crise da República = Exército (generais + plebe) X Senado

Reforma dos Gracos (reforma agrária) fracassa

Triunviratos: Generais disputam o poder e acabam com a República

Otávio Augusto (sobrinho de Júlio César) torna-se o primeiro imperador

 

Império Romano (27 a.C. – 476 d.C.)

Alto Império (até o séc. II): apogeu de Roma + Pax Romana + Pão e Circo

Baixo Império (séc. III ao V): decadência e crises sucessivas

Pax Romana >crise do escravismo >crise da produção (inflação)> crise econômica >crise política

Tentativas de superar a crise: cidadania + lei do máximo + édito de Milão + divisão do Império

Colonato + Cristianismo + Invasões Bárbaras = fim de Roma

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Exercícios para leitura:

 

1. A escravidão na Roma antiga

a) permaneceu praticamente inalterada ao longo dos séculos, mas foi abolida com a introdução do cristianismo.

b) previa a possibilidade de alforria do escravo apenas no caso da morte de seu proprietário.

c) era restrita ao meio rural e associada ao trabalho braçal, não ocorrendo em áreas urbanas, nem atingindo funções intelectuais ou administrativas.

d) pressupunha que os escravos eram humanos e, por isso, era proibida toda forma de castigo físico.

e) variou ao longo do tempo, mas era determinada por três critérios: nascimento, guerra e direito civil.

 

2. (Fuvest) Sobre as invasões dos "bárbaros" na Europa Ocidental, ocorridas entre os séculos III e IX, é correto afirmar que:

a) foi uma ocupação militar violenta que, causando destruição e barbárie, acarretou a ruína das instituições romanas.

b) se, por um lado, causaram destruição e morte, por outro contribuíram, decisivamente, para o nascimento de uma nova civilização, a da Europa Cristã.

c) apesar dos estragos causados, a Europa conseguiu, afinal, conter os bárbaros, derrotando-os militarmente e, sem solução de continuidade, absorveu e integrou os seus remanescentes.

d) se não fossem elas, o Império Romano não teria desaparecido, pois, superada a crise do século III, passou a dispor de uma estrutura socioeconômica dinâmica e de uma constituição política centralizada.

e) os Godos foram os povos menos importantes, pois quase não deixaram marcas de sua presença.

 

3. (Fuvest) Comparando-se as civilizações da Antiguidade Ocidental (Grécia e Roma), com as da Antiguidade Oriental (Egito e Mesopotâmia), constata-se que ambas conheceram as mesmas instituições básicas, muitas das quais, aliás, o Ocidente tomou do Oriente. Contudo, houve um setor original e específico da civilização greco-romana. Trata-se do:

a) econômico, com novas formas de indústria e comércio que permitiram o surgimento de centros urbanos.

b) social, com novas formas de trabalho compulsório e hierarquias sociais baseadas no nascimento e na riqueza.

c) religioso, com o aparecimento de divindades com representação antropomórfica e poderes ilimitados.

d) cultural, com o desenvolvimento das artes plásticas e de expressões artísticas derivadas do uso da escrita.

e) político, com a criação de práticas participativas no poder e instituições republicanas de governo.

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4. "Os homens que combatem e morrem pela Itália têm o ar, a luz e mais nada (...). Lutam e perecem para sustentar a riqueza e o luxo de outro, mas embora sejam chamados senhores do mundo, não têm um único torrão de terra que seja seu." (Tibério Graco - Perry Anderson, PASSAGEM DA ANTIGÜIDADE AO FEUDALISMO, pág. 60)

Os irmãos Tibério e Caio Graco, Tribunos da Plebe romana, pretendiam:

a) limitar a área de terras públicas (Ager Publicus) ocupadas por particulares e distribuir as mesmas aos cidadãos pobres.

b) limitar a área de latifúndios e distribuir as terras públicas aos Patrícios.

c) limitar o direito de cidadania romana aos habitantes do Lácio, Etrúria e Sabínia.

d) limitar a excessiva expansão territorial derivada de uma prolongada política de conquista e anexação de terras.

e) limitar a expropriação dos latifúndios e estabelecer propriedades coletivas.

 

5. Sobre a administração da vitória, especialmente depois de não serem mais controlados por delegados do Senado, (os generais) exerciam um despotismo sem freios. (...) Tornavam-se ao mesmo tempo governadores, ou antes monarcas, das províncias conquistadas, uniam autoridade militar à civil, administravam tanto a justiça, quanto as finanças e exerciam os poderes Executivo e Legislativo do Estado. (E. Gibbon, Declínio e queda do Império Romano. Adaptado.)

Segundo o autor, a expansão territorial ocorrida sob a República Romana

a) ampliou a abrangência da autoridade senatorial, reforçando a República.

b) tornou mais eficazes as práticas políticas existentes, reestruturando a República.

c) libertou os cidadãos romanos do jugo dos ditadores, instituindo a Democracia na República.

d) deu aos generais parte da autoridade do Senado, prenunciando a crise da República.

e) manteve o Senado acima das autoridades militares, consolidando a República.

 

6. (Fuvest) Várias razões explicam as perseguições sofridas pelos cristãos no Império Romano, entre elas:

a) a oposição à religião do Estado Romano e a negação da origem divina do Imperador, pelos cristãos.

b) a publicação do Edito de Milão que impediu a legalização do Cristianismo e alimentou a repressão.

c) a formação de heresias como a do Arianismo, de autoria do bispo Ário, que negava a natureza divina de Cristo.

d) a organização dos Concílios Ecumênicos, que visavam promover a definição da doutrina cristã.

e) o fortalecimento do paganismo sob o Imperador Teodósio, que mandou martirizar milhares de cristãos

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